学东西这件事，兴趣真的很重要。只要真心喜欢，就不会觉得苦和累。这位牛人正是抱着这样的心态开始了韩语学习之旅。让我们一起来看看，她到底是怎样寓学于乐，考过韩国语中级的吧。

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要谈学习经验方法什么的，有点惭愧。在群里看到小伙伴们聊学习方法，什么“午休时间抓紧学习”，“公交车上背单词”， “每节课学两三遍”…… 那完全就是学霸的行为，对我这种“伪学霸”似乎不太合适。也可能因为我平时时间充裕，随时想学都可以。但架不住我不够勤奋，所以学的时间也不怎么多。

看过我上篇日志（戳我查看本文作者上篇日志—初级经验谈）的小伙伴，应该知道我是个“笔记狂”。初级开始，我就习惯把课里提到的所有内容，包括课后自己补充的内容都写到笔记里。下面分享一下我自己的方法，给摸不着头脑的小伙伴们做个参考~

【草稿】

网校相比线下，一个好处就是课件随时可以暂停、倒退。每次看课件，屏幕上出现新内容，包括 老师说的话，我都会暂停先写下来，不懂就立刻倒回去重听，再不懂就先标记，过后再查资料。一节课上完，把所有没弄懂的问题都去查一下或者问一下…待所有能想到的问题都解决，就往正式的笔记里抄。新版课件有复制的笔记功能，但我更喜欢手写，边写边小声念。最后整理的时候，印象更深刻，笔误更少。

【词汇】

中级精讲班，和之前我上过的课不同。以前是先讲词汇，再讲语法，再讲课文…… 所以笔记只要跟着课件顺下来就可以。现在偶尔也会集中讲词汇，但大多都是以课文为主，词汇和语法都是在课文里遇到的时候，再拿出来讲。所以笔记里词汇部分不是每一课都有。>>>韩语TOPIKⅡ中级强化

【语法】

课件里写的、老师说的，自己查资料补充的都写下来，说明性的内容写完，下面就是例句了，课件里的例句原封不动抄下来，生词以及涉及到的其他知识点也标记出来，也可以解释一下语境，帮助理解。如果语法比较难，可以多搜集一些例句。另外，有时候语法书上内容太多太乱，如果用处不大我也懒得都抄。直接把对应的页数标在旁边。>>>延世韩语4-6册连读

【语法辨析】

相似语法适当纠结一下是应该的，毕竟有些相似语法之间，界限还是很明显的。比如 -? 和 –(?)? ，还有 -(?)?? 和 -?/?/?? 。这些区别很明显的一定要清楚。其他的，比如那些表示计划意志打算推测的惯用型，好多情况都是可以通用的，记住大致的意思，通过例句理解一下语境就可以。 同一句话，多种表达方法很正常。这部分的笔记，精讲课里老师会详细讲一些，抄下来就可以，包括对例句语境的分析。课后可以再查一些资料，最后整理在笔记里就可以。区别很明显的就直接记住，不明显的，以后碰到的例句、文章多了，通过语境，自然也就慢慢开窍了。

【语法书】

我觉得首先要明确的是：语法书不是让你对一个从未见过的语法知识，从陌生到熟悉的， 它只是作查漏补缺的辅助工具，不能过度依赖。换句话说，翻语法书之前，要对某个语法有大致的了解，然后再有针对性的去查。我个人的习惯是，把当堂课学到的语法，在语法书里找出来大致看一遍，有课里没提到的细节，挑重点补充到笔记里。学到新语法，和前面的语法有相似的，翻出来对比一下。遇到难理解的，多看几个例句，加深理解。

我用过的，一本是初级时候买的《韩国语实用语法词典》，另外就是现在的《白峰子韩国语语法词典》。其他的没用过，但是书店里看过一些，内容都差不多，所以不建议买太多。

还有就是，有小伙伴说，一节4、50分 钟的课件，因为停下来记笔记，差不多要花两三个小时才能上完……我一直坚持的“玩着学”，就是边玩边学。初级开始，每一课都是学一会儿，停下来看看微信微博，聊聊天，看一会儿韩剧韩综…… 玩累了再继续学，学累了再继续玩。所以一节课下来，几个小时根本不算什么，也偶尔一节课件分两天上完。

每周1,3,5发课，我一般是发课当天把课件看完，笔记草稿写完。如果还有时间，就查查资料，补充一下，没时间就都留到第二天集中整理笔记，也是一个复习巩固的过程。如果是一节课分两天上完，那第一天上完一大半，然后查资料，第二天再搞定剩余部分，然后整理笔记。

这样慢节奏的边玩边学，跟着发课的进度来，轻轻松松，没有压力。平时遇到一些我看不懂听不懂的句子，只要确定是还没学到，也就懒得去查去懂了。以前也被问到有没有学不下去想要放弃的时候，实话说似乎是还没有过。哪怕是之前经历了课不随心，最多也只是想大不了慢慢自学。因为本身也是因为真心喜欢才去学的。从 开始发音都不懂，到后来几句简单的日常口语，再到一些稍微复杂句子……成就感积少成多，享受其中，就更想要继续学下去了。

要说的差不多就这些了。分享的这些个人方法和经验什么的，希望能给喜欢韩语，或者学起来摸不着头脑的小伙伴们一点点帮助或者动力。压力统统抛开，做自己喜欢的事情就好。

如果觉得自己的自控能力和自学能力不足，可以和专业的韩语老师一起来备考。